Egal ob es sich um das Internet der Dinge, Big Data oder Künstliche Intelligenz handelt – die Digitalisierung durchdringt alle Bereiche unseres Lebens. Von Ausbildung und Beruf über Unterhaltung und politische Information bis hin zu Konsum und Freizeit – alles wird digital erweitert oder sogar ersetzt. Dies beeinflusst auch den Bildungsauftrag der Schulen. Um aktiv an unserer digitalisierten Gesellschaft teilhaben zu können, müssen Jugendliche auch digital mündig werden.

Für die sogenannten "Digital Natives" ist es jedoch nicht ausreichend, digitale Geräte lediglich funktionsgerecht bedienen zu können. Um ein selbstbestimmtes Leben zu führen und politisch handlungsfähig zu sein, müssen Schüler lernen, Medienangebote kritisch zu hinterfragen und zu bewerten.

Bei OBS Papenteich sind digitale Arbeitsmittel fest in unseren Unterricht integriert. Moderne digitale Boards sind unsere Kreidetafeln. Die Schüler (und auch die Lehrkräfte) nutzen ab der 7. Klasse iPads statt Papiermappen. Das Klassenzimmer wird so zu einer digital unterstützten Lernwelt, in der sich unsere Schüler zurechtfinden und Zugang zur digitalen Öffentlichkeit und Mediengesellschaft erlangen. Zudem werden sie durch die Nutzung medialer Gestaltungsmöglichkeiten mit Techniken vertraut gemacht, die ihre Flexibilität im Umgang mit verschiedenen digitalen Systemen und Programmen fördern und ihnen Einblicke in die Digitalisierung der Arbeitswelt geben.

Das Lernen mit digitalen Medien beinhaltet auch globales Lernen: Die Schüler erwerben informationstechnologische Schlüsselqualifikationen, die ihnen ein tiefgreifenderes Verständnis unserer heutigen, globalisierten Welt ermöglichen.

An unserer Schule nutzen daher mehrere digitale Medien bzw. Softwarelösungen.